Make your own free website on Tripod.com

NOTA KULIAH

 

TAJUK :  NOTA KULIAH

 

PENGGUNAAN KOMPUTER DALAM INOVASI PENGAJARAN

 

Terdapat 3 komponen utama dalam komputer:

 

      1.  Alat Output

 

v  Merupakan alat paling asas dalam komputer

v  Ia terdiri daripada papan kekunci, tetikus, pengimbas dan sensor atau          pengesan.

v  keseluruhan alat input diproses oleh CPU

 

2.  Unit pemprosesan pusat (CPU)

 

v     CPU mempunyai pelbagai bentuk yang terdiri daripada yang kecil hinggalah yang terbesar.

v     CPU dikuasai oleh cip-cip yang tertentu yang bersifat elektronik dan dipengaruhi oleh mesin untuk menentukan kadar kecepatannya.

 

       3.  Alat Output

 

v  Ia dalam bentuk monitor, dalam bentuk suara dan ada juga dalam bentuk realiti atau maya.

 

 

Sejarah Komputer

 

-         Ia bermula daripada sistem konsep penyelesaian masalah.

-         Bermula dengan mesin kira-kira yang diciptakan oleh Pascal seorang rakyat Peranchis pada tahun 1642.

-         Mesin yang dicipta oleh Pascal ini mempunyai roda bernombor.

-         Tambah dan tolak nombor dengan nombor kecil, konsep ini masih digunakan di dalam kalculator sehingga sekarang.

-         1816 seorang berbang Inggeris iaitu Charles Babbage tyelah membuat engin perbezaanuntuk membuat perhitungan secara sistematik bagi menyudahkan jadual Algorithma dan Trigonometri.

-         Mesin ini menggunakan kad tebuk sebagai inputnya.

-         Proses penciptaan komputer adalah pantas kerana ahli-ahli komputer membenarkan peniruan dalam penciptaannya.

-         Mark 1 merupakan sebuah komputer yang dibina pada tahun 1944.  Ia telah dibina dengan komponen mekanik dan elektronik.

 

 

 

 

 

 

 

-         Penciptaan komputer boleh dibahagikan kepada beberapa generasi iaitu:

 

a)     Generasi pertama dari 1944 hingga 1959 iaitu Mark 1 dan Eniac

+ Eniac yang beratnya 20 tan ini telah menggunakan 19,000 tiub     vakum untuk digunakan sebagai litar.

+  komponen Eniac  berupaya  melakukan 300 operasi pendaraban dalam masa sesaat.

b)     Generasi kedua wujud sekitar tahun 40 an hingga 50 an.  Pada peringkat ini tiub vakum telah digantikan dengan transistor.  Kemudian transistor pula seterusnya telah ditukar kepada litar terkamil yang lebih kecil iaitu cip.

 

-         Generasi komputer dibezakan berdasarkan kepada cara  CPU beroperasi.

-         Kini digelar sebagai generasi moden, iaitu banyak kerja atau tugas boleh dilakukan serentak dalam satu masa.

 

Komputer dalam pendidikan.

 

-         bila era teknologi maklumat berkembang, komputer perlu dimanipulasikan secara meluas.

-         Sekolah bestari telah menggunakan komputer ini secara meluas dalam aspek:

 

i)                    Pentadbiran

           Dalam pentadbiran komputer digunakan secara meluas.

           Ia digunakan sebagai :

a)     penyimpan rekod pentadbiran

b)     rekod penyimpanan dan kedatangan pelajar

c)      rekod kedatangan guru dll

 

 

ii)                  ABM

            Ada 4 cara pengajaran menggunakan komputer:

a)     guru menggunakan komputer sebagai bahan bantu mengajar sahaja.

b)     Menggunakan komputer sebagai alat pengajaran dengan guru mengajar.

c)      Komputer menggantikan guru sepenuhnya.

d)     Komputer sebagai bahan rujukan.

 

 

 

 

 

 

            

iii)                Kurikulum

           Komputer diperkenalkan seawal tahun1986 tetapi sehingga kini belum ada  subjek khusus untuk komputer di dalam pendidikan.

           Sekolah bestari akan memperkenalkan komputer secara khusus dalam pendidikan.

 

-         ketiga-tiga aspek atau domain haruslah tahu disesuaikan.

 

 

 

PENGAJARAN BERBENTUKKAN KOMPUTER

 

 

1.      Kaedah toturial

 

i                       Isi kandungan pelajaran disampaikan kepada pelajar dan dipecahkan kepada  petikan kecil.

ii                     Hanya satu petikan kecil setiap masa.

iii                   Diikuti oleh soalan mengikut aras soalan bloom.

iv                    Merupakan kaedah yang paling awal digunakan dalam PBK

 

2.      Kaedah latihtubi

 

i                      Merupakan kaedah yang lebih tinggi daripada toturial.

ii                    Pelajar akan diberi soalan dan diminta menjawab soalan dengan betul sebelum berpindah kepada soalan lain.

iii                  Kebanyakan program mempunyai grafik dan warna yang menarik.

 

3.      Kaedah simulasi

 

i                      Kaedah ini menggalakkan pelajar belajar secara inkuiri.

ii                    Simulasi dalam PBK sangat berguna terutama bagi keadaan sebenar

iii                Sesuai digunakan untuk menerangkan perkara yang tidak boleh dilakukan disebabkan oleh proses yang lama, bahaya, belanja yang tinggi

iv                 Kaedah ini mengintegrasikan proses kognitif dengan lebih bermakna.

 

4.      Sumber maklumat

 

i                    PBK mempunyai perkaitan dengan perkembangan internet.

ii                    Maklumat akan disimpan di dalam pelayan cyber dan dikuasai oleh guru

 

 

 

 

 

FOTOGRAFI

 

-         Berasal dari bahasa Greek iaitu ‘photos’ bermaksud ‘cahaya’ dan ‘graphien’ bermaksud ‘melukis’.  Maka fotografi bermaksud satu bidang ilmu yang menghasilkan lukisan dengan bantuan cahaya.

-         1839 istilah fotografi diperkenalkan oleh Sir John Herschel.

-         1820-1830 kamera obscura telah dicipta di Perancis.

-         1839 Willian Henry Fox memperkenalkan proses Calotype – negatif (boleh dicuci semula dan positif (tidak boleh dicuci semula).

-         1851 Frederick Scott Archer mencipta collodion untuk disapu di atas kaca dan disalutkan dengan bahan yang sensitif kepada cahaya.

-         1861 James Clerk Maxwell perkenalkan asas forogradi warna di Royal Institusion di London.

-         1888 George Eastman memperkenalkan kamera tangan kodak.

 

Kamera

 

Sebuah kotak yang mempunyai lubang untuk mengawal cahaya dan mempunyai kanta di hadapan yang mengandungi satu bukaan (apetur) diantaranya serta bahan sensitif seperti filem yang mempunyai pengatup (shutter) dihadapannya.

 

Sifat kamera

 

Hampir seperti mata iaitu kamera digerakkan secara mekanikal dan cahaya yang memasukinya dikawal oleh apetur tetapi mata dikawal oleh iris.

 

Jenis-jenis kamera

 

1.      kamera compact

2.      kamera polaroid

3.      kamera SLR (single lens reflect)

4.      kamera TLR (twin lens reflect)  -  biasanya untuk gambar potret.

5.      Kamera dasar laut

6.      Kamera refleks

 

 

Bahagian-bahagian kamera

 

i)                    Tuil penggerak filem  -  untuk kamera SLR

ii)                  Pelepas shutter

iii)                Dail kelajuan shutter atau filem  -  untuk kamera SLR funsinya ialah untuk mengawal jumlah cahaya untuk filem.

iv)                Penilik

v)                  Pemegang lampu imbasan

vi)                Tuil memutar filem  -  kamera SLR

vii)              Kanta  -  boleh ditukar-tukar

viii)            Apetur  -  fungsi  :  dedahkan cahaya masuk dari depan terus ke filem

ix)                Jangkamasa

 

 

Aksesori

 

i)                    Tripod   -  tempat letak kamera

ii)                  Flash    -  bantuan untuk menjelaskan imej yang diambil

iii)                Filter     -  memberi perlindungan kepada kanta

iv)                Cable release  -  alat untuk mengawal pergerakan seseorang semasa mengambil gambar.

 

Filem

 

Terdapat beberapa maklumat yang terdapat pada filem di antaranya ialah:

i)                    Jenama filem  -  Fuji, Kodak, Agfa, IIFORD  dll.  Kualiti gambar tidak bergantun kepada jenama filem.

ii)                  Jenis filem  (slaid, warna atau hitam-putih).  Tentukan dahulu tujuan untuk mengambil gambar.

iii)                Bilangan dedahan  -  12, 20, 24 dan 36.

iv)                Filem berkod DX dan saiz filem  -  35mm.  DX bermakna Day Light Extra  -  sesuai untuk kegunaan di tempat tidak berapa panas.

v)                  Tarikh luput

vi)                Kelajuan filem (ASA atau DBI)

 

 

 

Jenis-jenis filem

 

i                      Filem negatif berwarna

ii                    Filem negatif hitam-putih

iii                  Filem slaid berwarna  -filem reversal (kodacherome dan ektochrome)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Sifat-sifat filem

 

i                      Sensitif kepada cahaya  -  contoh  :  filem ortokromatik sensitif kepada warna biru ultraunggu

ii                    Kepantasan filem   -   diukur dengan skala ISO,ASA dan DIN

iii                  Faktor bintik   -   filem kelajuan tinggi mempunyai kesan bintik kasar dan filem kelajuan rendah kurang faktor bintik

iv                   Kontras   -   pertentangan

v                     Kadar latitud   -   keupayaan filem menerima pendedahan samada kurang atau lebih

 

 Kelajuan filem(SS)

 

i                      Rendah (ASA 25 – 50)

            -   perlukan pendedahan lama

            -   saiz apetur perlu dibuka luas

            -   kelajuan shutter lebih lama

ii                    Sederhana

            -   sangat popular

            -   faktor bintiknya sederhana

iii                  Tinggi (200 – 3200)

            -   kelajuan pantas

                   -   faktor bintik sangat ketara

 

Basic shots

 

i                      The long shot (LS)

ii                    The medium shot

iii                  The close-up

 

Angle and position shots

 

i                      High  -  angle shot

ii                    Low   -  angle shot

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Faktor-faktor pemilihan filem

 

i                      Type of subject  -  tujuan pengambilan gambar

ii                    Lighting conditions  -  keadaan cahaya, samada waktu malam atau siang, di dalam bilik dll.

iii                  Use of materials  -  jenis pada filem  :  samada warna, hitam-putih dll

iv                   Degree  -  suhu (darjah)

v                     Saiz of filem grain  -  faktor bintik

vi                   Useful exposure  -  berapa jumlah dedahan yang hendak digunakan.

 

 

Teknik pengambilan gambar

 

Memfokus kamera  -  skrin memfokus mempunyai 3 bahagian iaitu:

1.      Skrin memfokus

2.      Gelang mikro

3.      Zon

 

 

Cara pegang kamera

 

i                      Imej dilihat melalui penilik

ii                    Badan kamera diletak di atas tapak tangan kiri

iii                  Tangan kanan memegang badan kamera

iv                   Gunakan mata kanan untuk fokus

 

Panduan dan teknik memfokus

 

v     Sekiranya mengambil gambar objek bergerak, fokus pada satu titik hadapan subjek dan tekan pelepas sebaik sahaja objek hendak melintas titik fokus tersebut.

v     Sekiranya banyak gambar yang diambil kabur, buatlah pemeriksaan mata.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Jenis-jenis lensa

 

i                      Wide angle lens

ii                    Standard lens

iii                  Telephoto lens

iv                   Zoom lenses

v                     Micro lenses

vi                   Teleconvereter

 

 

Etika jurufoto

 

v     Dapatkan kebenaran mengambil gambar.

v     Elakkan menyiarkan gambar yang menjatuhkan maruah.

v     Perlu mendahului sesuatu program.

v     Ambil kebenaran

v     Dalam upacara, ambil gambar orang yang hendak berbicara.